На базе МОАУ СОШ № 8 им. А.Я. Тимова пос. Прикубанского 17 мая
2022 года при участии заведующей кафедрой технологии и дизайна
профессора, д.п.н. Н.В. Зеленко, старшего преподавателя кафедры
технологии и дизайна У.Ю. Гончаровой и преподавателя кафедры
технологии и дизайна М.А. Калининой состоялось очередное совместное
заседание студенческого отдела лаборатории цифровой трансформации
технологического образования и обучающихся Центра естественно-научной
и технологической направленности «Точка роста».
В результате совместного заседания произошло усиление
образовательных учреждений по централизации ресурсов. Данный алгоритм
уже продемонстрировал свою актуальность и состоятельность. Сетевое
взаимодействие учреждений образования предполагает особое социальное
партнерство, в котором подразумевается «двусторонняя полезность». Между
всеми участниками такого взаимодействия возникают неформальные и
формальные контакты
В рамках сотрудничества студенты младших курсов и школьники
совместно занимались разработкой и программированием робота, который
способен мыть полы, может быть использован в домашних условиях. «Робот
– мойщик полов» нужен для ежедневной, поддерживающей уборки. Он
протрет пыль, сотрёт пятна.
Научная и практическая значимость совместной деятельности
исследование конструктора LEGO Mindstorms EV3 и создание новых
моделей.
В результате взаимодействия студенты и школьники расширили свои знания
и умения в области робототехники, получили полезный опыт дискуссии и
навыки совместного творчества, получили массу положительных
впечатлений, обменялись информацией об увлечениях и интересах, пришли к
выводу о необходимости выполнения совместных научных проектов.
Школьников пригласили в Технопарк универсальных педагогических
компетенций «Учитель будущего поколения России» на экскурсию и
обучение по общеразвивающим общеобразовательным программам.

Директор школы А.А. Мусихин выразил благодарность ректору и
преподавателям АГПУ за организацию сотрудничества, а студентам вручил
благодарственные письма за активное участие в воспитании подрастающего
поколения.